做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!
一、单选题
1、第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是( )。
A.冯特
B.詹姆斯
C.桑代克
D.亚里士多德
答案：A
【解析】1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象, 这被看作是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。因此选A.
2、心理是人脑的机能，是对客观现实的主观反应，因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的 ( )。
A.边缘科学
B.人文科学
C.环境科学
D.分支科学
答案：A
【解析】本题考查心理学的学科性质，心理学是一门社会科学，因为心理现象的本质是人脑对客观现实的反应，是伴随着人类的发展而发展的;心理学是一门自然科学，因为对于心理现象的研究必须通过科学的方法即实验法、测量法等。心理学既是一门社会科学又是一门自然科学，我们称之为“边缘科学”。故本题选择A。
3、多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候也会流口水，这是他再曾经吃过梅子流口水的基础上完成的，这是( )。
A.条件反射
B.无条件反射
C.有意注意
D.无意注意
答案：A
【解析】反射根据形成的特点可分为无条件反射与条件反射两大类。无条件反射是外界刺激与有机体反应之间与生俱来的固定神经联系。多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候也会流口水，并非是与生俱来的，因此排除。条件反射是在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。它是后天形成的，具有经验性，多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候在原来基础上流口水，这是典型的条件反射。
4.人力资本理论说明了( )。
A.教育对经济发展的促进作用
B.经济发展水平对教育的制约作用
C.政治对教育的促进作用
D.教育对科学技术的促进作用
【答案】A
【解析】舒尔茨认为人力资本的作用大于物质资本的作用，强调教育对经济的促进作用。故答案选A。
5.教学方法是教师和学生为实现教学目标，完成教学任务所采用的( )。
A.教学策略
B.教学模式
C.教学设计
D.方式和手段
【答案】D
【解析】教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。故答案选D。
6.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中( )的要求。
A.教书育人
B.关爱学生
C.爱国守法
D.为人师表
【答案】D
【解析】《中小学教师职业道德规范》规定：“教师要为人师表，具体体现为：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;衣着得体，语言规范，举止文明;关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”故答案选D。
7.在人类的文明史上，标志着人类正规教育的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃的是( )。
A.教师的出现
B.近代学校系统的出现
C.教材的出现
D.文字的出现
【答案】B
【解析】正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。故答案选B。
二、多选题
1.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指( )。
A.四书
B.文法
C.修辞
D.辩证法
E.论语
答案：BCD
【解析】古希腊的“三艺”由智者学派提出，包括文法修辞辩证法。
2.实用主义教育学的主要观点是( )。
A.以儿童为中心
B.重视学生在教学过程中的独立发现
C.学校即社会
D.以经验为中心组织课程
E.教育即学生经验的持续不断的增长
答案：ACDE
【解析】以杜威为代表的实用主义教育学主张教育即生活、学校即社会、教育即生长、教育即经验的改组或改造。并提出了新的三中心，即以学生(儿童)为中心、以活动为中心以及以儿童的经验为中心。因此本题正确选项为ACDE。
3.下列选项中，哪些是教育“生物起源论”的代表人物( )。
A.孟禄
B.洛克
C.沛西.能
D.利托尔诺
E.卢梭
答案：CD
【解析】生物起源论认为教育源于动物的本能，是第一个正式提出的关于教育起源的理论，代表人物为利托尔诺和沛西能。
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