教师要善于了解学生，扬长避短，长善救失，是根据个体身心发展的（ ）。
A.顺序性规律
B.阶段性规律
C.不均衡性规律
D.互补性规律

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　　答案：

　　D

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　　解析

　　本题考查个体身心发展的规律。教师做到扬长避短、长善救失强调教师要充分利用学生的长处，弥补学生的不足，是根据个体身心发展的互补性规律。故本题选D。