针对青少年儿童的教育不能“揠苗助长”“陵节而施”，而应该适应儿童的“最近发展区”，这是因为其身心发展具有（ ）。
A.顺序性
B.不均衡性
C.个体差异性
D.遗传性
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答案：
A
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解析
本题考查个体身心发展的规律。“揠苗助长”“陵节而施”比喻急于求成，而儿童身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。所以，“揠苗助长”“陵节而施”违背的是顺序性规律。故本题选A。
