在今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ）。
A.教育起点机会均等
B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等
D.教育结果机会均等

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　　答案：

　　A

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　　解析

　　本题考查教育机会均等。“有教无类”的意思是不分贵族与平民，只要有心向学，都可以入学受教。孔子弟子有来自贵族阶层的司马牛、孟懿子，也有很多来自平民家庭的，如颜回、曾参、子夏等,这都体现了孔子有教无类的精神实质，即教育的起点机会均等。故本题选A。