1. 题目：《平行线的性质》

　　2. 内容：

　　3.基本要求：

　　(1)试讲时间约10 分钟。

　　(2)推导出平行线的性质。

　　(3)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。

　　(4)要求有板书。

　　教学目标：

　　【知识与技能目标】掌握平行线的性质和推导过程，能够应用平行线的性质解决实际问题。

　　【过程与方法目标】经历小组合作交流探究的过程，培养推理能力。

　　【情感态度与价值观目标】培养学习数学的兴趣。

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