1.学校实现教育目的的基本途径是( )。

　　A.德育 B.教学 C.考试 D.学生管理

　　2.教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于( )。

　　A.诊断性评价 B.终结性评价 C.绝对性评价 D.形成性评价

　　3.课程计划的中心是( )。

　　A.进行课时分配 B.设置教学科目 C.安排教学时间 D.做出学年编制

　　4.学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。

　　A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教科书

　　5.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是( )。

　　A.学科课程论 B.活动课程论 C.社会课程论 D.要素课程论
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　　答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。

　　2.【答案】D。解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

　　3.【答案】B。解析：课程计划的中心是教学科目的设置。

　　4.【答案】A。解析：课程计划也称为教学计划，是课程设置与编排的总体规划，它是根据教育目的和学校的培养目标，由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件，是对学校的教学和各种教育活动做出的全面安排。

　　5.【答案】B。解析：活动课程论主张编制课程应与学生的生活经验发展顺序相一致，使学生掌握解决实际问题的知识，以活动为中心，代表人物是美国实用主义教育家杜威，他提倡学生“在做中学”。