目的游离评价模式是由（ ）提出的。
泰勒
B斯克里文
C斯塔弗尔比姆
D斯腾豪斯
---------------------------------
正确答案
目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出。
---------------------------------
解析同上
广东题库
目的游离评价模式是由（ ）提出的。A泰勒B斯克里文C斯塔弗尔比姆D斯腾豪斯
广东华图教育 | 2022-11-28 09:05
收藏
延伸阅读
- “按照繁简、深浅、难易的不同程度，使一门学科教材的基本概念和基本原理分层次地重复出现”这种教材编排方式是（ ）。A螺旋排列式B直线排列式C过渡式D心理式
- （ ）是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。A课程目标B课程标准C教学目的D教学目标
- 课程编制的过程模式是（ ）提出的。A泰勒B杜威C斯腾豪斯D斯宾塞
- 下列不属于社会中心课程理论观点的是（ ）。A课程要建立一种新的社会秩序和社会文化B主张学生尽可能多地参与到社会中去C课程以广泛的社会问题为中心D教育应以儿童实际
- 课程的内容应该是人类文化的“共同要素”这是（ ）代表观点。A结构主义课程理论B要素主义课程理论C永恒主义课程理论D社会中心课程理论
