为了激发学生的学习动机，教师采取奖赏、夸奖等措施。这种行为支持（ ）理论的观点。

A

强化动机理论

B

需要层次理论

C

成就动机理论

D

自我价值理论

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　　正确答案

行为主义心理学家认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，并特别重视用强化来说明动机的激发与作用。按照这种观点，任何学习行为都是为了获得某种补偿。因此，在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、竞赛等，可以激发学生的学习动机，引起其相应的学习行为。

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　　解析同上