根据学校情境中的学业成就动机的不同，奥苏伯尔等人把动机分为（ ）。

A

认知内驱力

B

自我提高内驱力

C

态度内驱力

D

附属内驱力

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　　正确答案

根据学校情境中的学业成就动机的不同，奥苏伯尔等人把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。

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　　解析同上