学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。

A

认知内驱力

B

附属内驱力

C

自我提高内驱力

D

交往内驱力

　　---------------------------------

　　正确答案

根据学校情境中的学业成就动机的不同，奥苏伯尔等人把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。因此学习是为了改变排名是自我提高内驱力的表现。

　　---------------------------------

　　解析同上