判断题
“通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。（ ）
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正确答案：正确
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[华图教育题目解析]：本题考查的是教学目标理论。梅杰认为，好的行为目标的陈述要具备三个部分：①具体目标，即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为，如“写出”、“列出”、“解答”等，旨在说明“做什么”。②产生条件，即规定学生行为产生的条件，如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等，旨在说明“在什么条件下做”。③行为标准，即提出符合行为要求的行为标准，如“没有语法或拼写错误”、“90%正确”、“30分钟内完成”，旨在说明“有多好”。题干中“通过教学培养学生的分析能力”就是一个含糊的教学目标，缺乏具体目标的表述、产生条件有哪些、行为标准的具体规定等。故表述正确。
