【热点背景】

　　为发挥中国空间站的综合效益，中国将正式推出首个太空科普教育品牌“天宫课堂”。由中国航天员担任“太空教师”，通过天地对话，为社会公众特别是青少年传递太空知识。“天宫课堂”不仅是一次太空科普教育的行动，更是点燃青少年航天梦想的引擎。

　　【模拟试题】

　　为发挥中国空间站的综合效益，中国空间站正式推出太空科普教育品牌“天宫课堂”。“天宫课堂”即将在近日面向全球直播太空授课活动，市教育局领导让你负责组织本市青少年观看，你会如何组织?

　　【华图解析】

　　1.组织青少年观看的目的意义。“天宫课堂”授课活动不仅是一次传递知识的行动，更是点燃青少年航天梦想的引擎。本次单位组织青少年观看直播，主要是让学生近距离学习太空知识，并通过与航天员“天地”对话，解除学生对宇宙的疑惑，满足学生对宇宙的好奇心。

　　2.阐述具体工作内容。

　　(1)对接工作，明确相关要求。①对接直播课堂的细节。与上级领导对接“天宫课堂”的直播授课时间、课堂内容、相关授课资料及所需听课器具，如泡腾片、墨水、滴管等，做好记录，便于后续充分准备。②对接场地，确定线下参与细节。与各中小学确定场地信息，建议在多媒体教室或者本地天文馆、科技馆进行。

　　(2)广泛宣传，提高参与热度。通过单位官网、公众号等平台发布通知，督促各中小学提前准备协调课程安排，鼓励在校学生积极参与。

　　(3)全程跟进直播，保障听课效果。①组织入场。组织学生入场就座，讲解听课注意事项，如滴管、资料、话筒使用方法等，并鼓励学生积极互动。②视频连线，全网同步直播。线下全程关注直播教室内学生的学习情况，时刻准备好话筒，做好连线准备;安排专员进行跟进线上平台的反馈，并及时进行回复。③课堂互动。按照天宫课堂授课老师的要求，由线下学科老师指导学生模拟操作，如泡腾片试验、真空实验等，并及时解答疑惑。

　　(4)注意事项。①提前布置场地，确保活动效果。如在直播教室适当添置火箭、卫星、实验器具等模型，让学生身临其境，激发学习兴趣，由技术人员对直播教室的摄像机、视频及话筒设备、网络系统及备用设施等进行调试。②整理课程内容，制成学习材料。为方便学生配合视频进行巩固学习，将直播课程内容分段剪辑，整理编制成文档，并将视频和文档上传至官方公众号、视频平台等。