3、小班音乐教案三：三只熊

　　活动目标：

　　1、欣赏歌曲，用三种不同的动作来表达表现。

　　2、喜欢与同伴参与音乐游戏，体验亲亲热热一家的情感。

　　活动准备：歌曲、三只熊图片

　　活动内容：

　　一、欣赏歌曲《三只熊》(理解歌词内容，用不同的动作表示不同的形象)

　　老师：今天我们要到小熊家去做客，让我们一起来认识一下他们吧!

　　(出示三只熊的图片)

　　老师：他们是谁啊?

　　学生：熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝

　　老师：我们一起和他们打个招呼吧!

　　学生：熊爸爸你好、熊妈妈你好、熊宝宝你好

　　2、第一次欣赏歌曲。

　　老师：熊宝宝一家想要唱一首歌给大家听，你们想听吗?

　　学生：想

　　老师：那就让我们一起来听听看歌曲里唱了什么?歌曲中熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝长的是什么样子的?(播放音乐)

　　老师：你们听到歌里面唱到熊爸爸长得怎么样?

　　(教师可以做动作提示幼儿)

　　(重点区分词汇：胖嘟嘟、苗条、可爱)

　　老师：熊爸爸胖嘟嘟，熊妈妈很苗条，熊宝宝真可爱，用什么动作能让别人分清楚他们三个呢?(请个别幼儿做一些动作)

　　小结：熊爸爸很有力气，可以保护熊妈妈和熊宝宝，所以是胖嘟嘟的;熊妈妈最爱漂亮，苗条这个词语真好听;熊宝宝真可爱，大家都喜欢。

　　二、演一演(模仿动作表演，体验亲亲热热一家的情感。)

　　老师：熊宝宝一家不仅会唱歌，还会用动作来跳舞呢!让我们一起跟着小熊一家跳一跳，唱一唱。

　　重点：鼓励幼儿在集体面前大声演唱，大胆表现。

　　分组角色表演

　　老师：现在请你们上来扮演熊宝宝一家。

　　老师：小朋友们今天和小熊一家跳舞开不开心。

　　学生：开心

　　老师：和小熊一家跳舞开不开心，让我们回去也和其他小朋友也跳一跳吧。和客人老师说再见。