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　　1.英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生( )。

　　A.正迁移

　　B.负迁移

　　C.一般迁移

　　D.特殊迁移

　　1、【答案】D。

　　解析：具体迁移也称为“特殊迁移”，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。比如英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生特殊迁移。因此，答案选D。

　　2.列宁说，没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是( )。

　　A.道德感

　　B.美感

　　C.理智感

　　D.责任感

　　2.【答案】C。

　　解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
 

　　3.义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。

　　A.成就感

　　B.美感

　　C.理智感

　　D.道德感

　　3.【答案】D。

　　解析：道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。是非善恶属于利用道德标准的情感体验。

　　4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的。

　　A.美国

　　B.德国

　　C.日本

　　D.英国

　　4.【答案】C。

　　解析：癸卯学制主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想。

　　5.通常在编制历史教材时，总是将相同的历史事件放在不同的背景下反复呈现，便于学生理解，这种方式属于( )。

　　A.直线式教科书结构

　　B.螺旋式教科书结构

　　C.按学科逻辑编制

　　D.按学生心理规律编制

　　5.【答案】B。

　　3.教学从本质上说，是一种( )。

　　A.认识活动

　　B.课堂活动

　　C.学习活动

　　D.教师教的活动

　　6.【答案】A。

　　7.下列不属于备课的工作的是( )。

　　A.备教材

　　B.备资料

　　C.备学生

　　D.备教法

　　7.【答案】B。

　　8.意志行动中的准备阶段，不包括( )。

　　A.动机斗争

　　B.确定行动目的

　　C.选择行动方案

　　D.克服困难

　　8.【答案】D。

　　解析：意志行动的准备阶段包括动机斗争、确定目标和选择方案并做出行动决定。

　　9.构成教育活动的两个最基本的要素是( )。

　　A.教师和学生

　　B.教师和教科书

　　C.学生和教科书

　　D.教学内容和手段

　　9.【答案】A

　　解析：本题考查教育活动的要素。教师与学生是构成教育活动的两个最基本要素。故本题选A。

　　10.教师对违反纪律的学生实施罚站的处罚，这侵犯了学生的( )。

　　A.受教育权

　　B.人格尊严权

　　C.人身自由权

　　D.名誉权

　　10.【答案】B

　　解析：本题考查学生的权利。人格尊严权指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。罚站侵犯了学生的人格尊严权。故本题选B。