1.我国现阶段的学制类型属于( )。
A.双轨制 B.单轨制 C.分支制 D.多轨制
2.教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )。
A.受教育者的身心发展特点 B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度 D.文化传统和教育传统
3.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标
4.全面发展教育中( )起着灵魂和统帅的作用。
A.德育 B.智育 C.美育 D.劳动技术教育
5.素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生 B.促进学生全面发展
C.促进学生的个性发展 D.培养学生的创新精神
答案及解析:
1、【答案】C。
2、【答案】C。解析:生产力发展水平影响教育目的的确定;政治经济制度决定教育的目的、领导权和受教育权。
3、【答案】C。
4、【答案】A。解析:德育起着灵魂和统帅的作用,智育起着前提和支持的作用,美育起着动力的作用,劳动技术教育起着综合作用。
5、【答案】D。解析:素质教育的时代特征是创新精神,也是素质教育的核心,因此素质教育也叫创新教育。
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