1.评价教育实施结果的依据是( )。

　　A.教育规律 B.教育任务 C.教育目的 D.教育原则

　　2.解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。

　　A.凯洛夫的《教育学》 B.冈察洛夫的《教育学》C.巴拉诺夫的《教育学》 D.巴班斯基的《教育学》

　　3.1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是( )。

　　A.布鲁姆 B.布鲁纳 C.瓦根舍因 D.斯金纳

　　4.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是( )。

　　A.陶行知 B.蔡元培 C.杨贤江 D.徐特立

　　5.以下属于教育本体功能的是( )。

　　A.人的培养功能 B.人口功能 C.政治功能 D.经济功能

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　　答案及解析：

　　1.【答案】C。

　　2.【答案】A。解析：凯洛夫1939年编写的《教育学》在苏联和我国产生过很大的影响。

　　3.【答案】A。

　　4.【答案】B。

　　5.【答案】A。