教育对生产力产生促进作用无法体现在( )。
A.劳动力再生产
B.科学知识再生产
C.技术创新
D.社会变革
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【解析】注意问的是“以下错误的是”，D 项正确。考查教育与生产力之间的关系，教育促进社会的变革属于政治方面，不是对于生产力方面。【选 D】
【解析】
1.教育对生产力的反作用：教育是劳动力再生产的基本途径，教育是科学知识再生产的最有效形式，教育是进行技术创新的一个重要手段(高校当中比较明显)，口诀“两再一新促生产”。
2.生产力对教育的制约作用：决定教育的规模和速度，制约着人才培养的规则和教育结构(基础教育、成人教育、职业教育，例如建国初期教育主要是以农业方面为主，后面不断加入了科技方面的专业知识)、制约教学的内容、方法、 组织形式与手段，口诀“龟速够防守”，对应规模、速度、结构、方法和手段。
