自由讨论是无领导面试相对来说最为重要的一个环节,从用时到篇幅方面来说都是这样。自然,在这个环节取得非常好的表现就成了重中之重。今天这篇文章,就是想和大家分享一下:在这样一个重要的环节,如果你在开篇阶段发现自己成为了少数的一方,应该怎么去做?
1.少数并不代表失败。自由讨论阶段本身就是需要大家各抒己见,在不同的观点表达中碰撞,得出火花——这是自由讨论的根本含义——就像被大家误解的辩论赛一般。在这个前提下,我们很明显的可以帮助自己肯定信心,没有考官会评估你答案的好坏,因为本身就无关好坏,更重要的是:你是否能够将自己的观点逻辑得、自信得表达出来。
2.要充分表达自己之后,再顺势而为。自由讨论是一个长时间的过程,由于终点的固定——争取形成统一意见,我们总有人会在讨论得过程当中出于被说服、迫于形势这两个原因而改变自己的观点。我们在自己的意识上要认识到:这是一件很正确的事情,不要有过分的自尊心;在得分这个角度上:考官并不会记录你的观点是否成为了最终答案的一部分,他们给分的标准在之前的文章中我们提到过,要克服自己的主观上执念,能够客观的分析他人观点以及场上局势。
3.说清楚倒戈的理由,切记不能反复横跳。从你在开篇陈述阶段就发现自己是少数,并且别人在自由讨论阶段也没有跟随于你的话,你要做的就是倒戈,这个倒戈不是一蹴而就的,是循序渐进的。在自己讨论阶段,即使你是最少数,你也一定要找机会充分得将自己的观点表达出来,表达清楚。在这个过程中,并重的就是要做好记录,你要做好你准备承认那个观点,以这个观点最为出发点,去寻找一些论据,然后做一些延伸,当你准备好的时候,你就可以承接着这位的发言,说清楚倒戈的理由,成为他观点的丰富者、补充者。
以上三点就是我们在自由讨论阶段最重要的三点进程上面的知识,接下来我们看一下在内容上面如何去做一个架构。
自由讨论是一个无秩序无约束的讨论场景,在这样的场景中,你的发言让别人听到的难度较大,而且由于频繁得更换论点,人们对于内容的记忆频繁更换。所以,在这一阶段,规定讨论范围,在讨论范围的约束下进行讨论,能够有效得让别人听到你的声音。这就要求我们在发言内容中要存在有范围约束,你要说清楚你现在就什么具体问题开始发表自己的看法。
内容中要包含逻辑基点,逻辑基点是你所有发言的来源,更是你观点的来源,我们在日常生活中会发现,有的人我们能聊的来,有的人我们聊不来。当你仔细寻找的时候,你就会发现,可以概括为你们两个人讨论问题的侧重点是不一样的,也就是我们说的出发点,我们称之为逻辑基点。
通过以上的解释,相信大家对于这样的情况也有了一定的了解,但针对这样的具体问题到底该如何解决,还是希望大家可以尽快得进入我们华图的课堂,在那里,有太多有经验的老师帮助大家,最后,希望大家都能取得一个好成绩。