2021年第三批次健康管理师考试公告尚未发布，但机会总会留给有准备的人，从此刻开始多 做题吧，多做一道题多一个考试通过的机会。以下是小编为考生们准备的练习题，希望能对考生们 有所帮助。

　　某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、 血糖监测一系列计划。

　　1. 对糖尿病患者的饮食指导，最主要的方面应该是：

　　A.多吃红肉

　　B.补充蛋白质

　　C.新鲜卫生

　　D.控制总能量

　　E.少盐

　　2. 所制定的健康计划提出了“经过半年的干预，辖区患者的血糖监测率达到 85%”， 属于：

　　A.总目标

　　B.认知目标

　　C.政策目标

　　D.行为目标

　　E.健康目标

　　3. 在进行对糖尿病患者健康教育过程中，工作人员记录了患者参与健康教育活动的情 况，这属于：

　　A.过程评价

　　B.效果评价

　　C.总结评价

　　D.结局评价

　　E.效应评价

　　4. 希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯，最适宜的活动方式是：

　　A.讲授运动相关知识

　　B.播放宣传片

　　C.成立运动小组

　　D.张贴宣传画E.发放小折页

　　5. 对于坚持服药、定期检测、积极改变生活血糖得到有效控制者，社区医生赞扬说“你 最棒，继续坚持吧”，属于：

　　A.积极性反馈

　　B.模糊性反馈

　　C.书面反馈

　　D.消极性反馈

　　E.体语反馈

　　答案解析

　　1.【答案】D。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第四章-健康危险因素干预-糖尿病的干预的知识点。(2)糖尿病患者的饮食指导：合理膳食：糖尿病患者的饮食要特别强调改变不健康的营养和膳食，控制总能量的摄入(D 属于)、食盐的摄入和脂肪的摄入，尤其是动物性油脂(A 不属于)。建议糖尿病病人的脂肪能量占总能量的 20%-30%，碳水化合物占 45%-60%，蛋白质占 15%-20%(B 不属于);采用少食多餐的清淡饮食，每天食盐不超过 6g;注意食物应多样化，通过食物交换份的方法合理搭配膳食，并要求根据患者病情和各人特点制订个体化膳食处方。对于超重和肥胖的糖尿病患者，建议做到每天少吃一两主食，对于同时患有高血压的糖尿病患者，每日食盐量应尽量少(E 错)新鲜卫生不是糖尿病的饮食指导(C 不属于)。故此题选择 D 选项。

　　2. 【答案】D。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第三章-健康指导- 健康教育的知识点。(2)计划的总体目标：又称计划的目的，指计划执行后预期达到的最终结果。总目标是宏观的、长远的，描述项目总体上的努力方向(A 不属于)。认知目标：在项目执行 3 年后，使项目地区 85%的成年人了解正常的血糖水平，使项目地区85%的成年人相信改变高危行为有助于控制血糖，使项目地区 85%的成年人掌握测量血糖的技术(B 不属于)。政策目标指政策实施最终要达到的目的(C 不属于)。健康目标：在项目执行 3 年后，使项目地区成高血压患者的血糖控制率达到 80%(E 错)。行为目标：在项目执行 3 年后使项目地区 85%的成年人能做到定期血糖监测，使项目地区85%的糖尿病患者能遵从医嘱服药。经过半年的干预，辖区患者的血糖监测率达到 85%，即经过半年干预，辖区内 85%的糖尿病患者能进行血糖监测，糖尿病患者采取了监测血糖的行为，为行为目标(D 属于)。故此题选择 D 选项。

　　3. 【答案】A。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第三章-健康指导- 健康教育的知识点。(2)评价贯穿于整个计划及其实施的全过程，并非待计划完成之后再考虑评价问题，计划书评价内容包括 3 个层次：过程评价(包括计划实施活动的内容指标的监测，其中有组织领导落实情况、教育方法、传播渠道、宣传资料的设计和选择及预实验等方面的质量和效果，以及每次活动群众参与的数量和接受程度等)(A 属于);效应评价(主要评定知、信、行的改变及政策和法规的制定，应有明确的内容和指标。中期效果评价主要评定行为和环境改变)(E 错);结局评价(主要评定有关发病率、死亡率的下降，生活质量的提高及经济效益与社会效益)(D 不属于)。不包括 BC(BC 不属于)。故此题选择 A 选项。

　　4.【答案】C。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第三章-健康指导- 健康教育的知识点。(2)ABDE 属于于传播知识，提倡健康理念效果比较好(ABDE 错);而成立运动小组对帮助患者养成运动锻炼的习惯最适宜(C 属于)。故此题选择 C 选项。

　　5. 【答案】A。解析：(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第三章-健康指导- 跟踪随访的知识点。(2)依据反馈性质的不同，可分为 3 种：①积极性反馈：作出理解、赞同、支持的反应，是一种积极性反馈，如“我认为你说得对。”“好!”“对!”等; 或以点头、伸大拇指等体语来表达(A 属于)。②消极性反馈：作出不赞同、不拥护、不支持或反对的反应，是一种消极性反馈，如说“不行!”“不对!”“我不同意!” 等，或以摇头、皱眉等表情或动作来表示(D 不属于)。③模糊性反馈：作出没有明确态度和立场的反应，如“哦!”“是吗?”以及不置可否的表情等(B 不属于)。CE 是反馈的不同形式(CE 错)。故此题选择 A 选项。