教师引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题，以促进其思维的发展。这一做法适于（）

• A

  中班前期

• B

  中班后期

• C

  大班前期

• D

  大班后期

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　　正确答案

　　D

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　　暂无解析