儿童能对10以内的数大多数保持守恒，说明其数概念发展所处阶段是（）

• A

  数量的感知阶段

• B

  数字和物体数量间的联系建立阶段

• C

  数的运算初期阶段

• D

  数的运算阶段

　　---------------------------------

　　正确答案

　　C

　　---------------------------------

　　暂无解析