20世纪60年代,苏联心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,其中( )的“教学与发展”的研究,推动了苏联的学制与课程的改革。
A维果茨基
乌申斯基
C鲁宾斯坦
D赞可夫
---------------------------------
正确答案
20世纪60年代,苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最有代表性的是赞可夫的“教学与发展”的研究,它推动了苏联的学制与课程改革。
---------------------------------
解析同上
广东题库
20世纪60年代,苏联心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,其中( )的“教学与发展”的研究,推动了苏联的学制与课程的改革。A维果茨基B乌申斯基C鲁宾
广东华图教育 | 2022-11-27 14:39
收藏
20世纪60年代,苏联心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,其中( )的“教学与发展”的研究,推动了苏联的学制与课程的改革。
A维果茨基
乌申斯基
C鲁宾斯坦
D赞可夫
---------------------------------
正确答案
20世纪60年代,苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,最有代表性的是赞可夫的“教学与发展”的研究,它推动了苏联的学制与课程改革。
---------------------------------
解析同上
延伸阅读
微信咨询
微信中长按识别二维码 咨询客服