教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )。
A强度律
B差异律
C活动律
D组合律
---------------------------------
正确答案
组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此,教材编排应分段分节,教师讲课应有间隔和停顿。
---------------------------------
解析同上
广东题库
教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )。A强度律B差异律C活动律D组合律
广东华图教育 | 2022-11-24 20:54
收藏
教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )。
A强度律
B差异律
C活动律
D组合律
---------------------------------
正确答案
组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此,教材编排应分段分节,教师讲课应有间隔和停顿。
---------------------------------
解析同上
微信咨询
微信中长按识别二维码 咨询客服