《3－6岁儿童学习与发展指南》目标部分分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了__________，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
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正确答案
本题考查文件的具体条文。
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解析同上
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《3－6岁儿童学习与发展指南》目标部分分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了_____
广东华图教育 | 2022-11-23 12:29
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延伸阅读
- 《3－6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿__________和__________奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的__________为核
- 成人要教育儿童具备基本的自我保护能力，要告诉幼儿（ ）。A接过不认识的人递来的一切食物并说谢谢B能够迅速跑去给自称“妈妈的朋友”的人开门C从窗台上跳到地面是勇敢
- 下列不属于幼儿身心健康的表现的是（ ）。A心情愉快B很少生病C习惯良好D体重超标
- “具备基本的安全知识和自我保护能力”属于（ ）的内容。A健康领域B艺术领域C数学领域D社会领域
- 《3－6岁儿童学习与发展指南》要求切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿，这就是要求在进行儿童发展评价时，要确保（ ）。A评价主体多元化B学生自己是评价者C评价标准多样
