教师在自身和工作对象之间保持距离,对工作对象冷漠、忽视、应付,个人发展停滞,行为怪癖,此时教师处于职业倦怠期的( )。
A情绪衰竭
B人格解体
C低个人成就感
D去角色化
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正确答案
职业倦怠的表现主要有:情绪衰竭;人格解体;低个人成就感。题干的描述属于人格解体,又称去人性化。
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解析同上
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教师在自身和工作对象之间保持距离,对工作对象冷漠、忽视、应付,个人发展停滞,行为怪癖,此时教师处于职业倦怠期的( )。A情绪衰竭B人格解体C低个人成就感D去角色
广东华图教育 | 2022-11-23 09:29
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教师在自身和工作对象之间保持距离,对工作对象冷漠、忽视、应付,个人发展停滞,行为怪癖,此时教师处于职业倦怠期的( )。
A情绪衰竭
B人格解体
C低个人成就感
D去角色化
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正确答案
职业倦怠的表现主要有:情绪衰竭;人格解体;低个人成就感。题干的描述属于人格解体,又称去人性化。
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解析同上
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