(2014江西)在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。
- A
长善救失原则
- B
疏导性原则
- C
因材施教原则
- D
严格要求与尊重学生相结合原则
---------------------------------
正确答案
A
---------------------------------
解析
题干的描述体现了长善救失原则的内涵。
广东题库
(2014江西)在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。A长善救失原则B疏导性原则C因材施教原则D严格要求与尊重学生
广东华图教育 | 2022-11-22 01:15
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(2014江西)在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。
长善救失原则
疏导性原则
因材施教原则
严格要求与尊重学生相结合原则
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正确答案
A
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解析
题干的描述体现了长善救失原则的内涵。
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