(2014陕西咸阳)德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德育过程规律的。()
- A
错
- B
对
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正确答案
B
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解析
本题考查的是德育的开展。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志、形成品德行为习惯。
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(2014陕西咸阳)德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德
广东华图教育 | 2022-11-20 11:00
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(2014陕西咸阳)德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德育过程规律的。()
错
对
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B
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本题考查的是德育的开展。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志、形成品德行为习惯。
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