教学反思的水平可分为（）阶段。

A

一

B

二

C

三

D

四

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　　正确答案

本题考查的是教学反思的水平的知识点。

C项，教学反思的水平第一阶段：教学技术水平。教师利用最好的教学方法和技巧，在最短的时间内达到教学目标，教师所关注的是“怎么解决”、“怎么做”，关心的是达到目标的手段，重视手段的效果和效率，不能思考其背后原因。第二阶段：原因分析水平——“准反思水平”。教师能够透过教学行为层面来分析行为背后的原因，目的在于探讨或澄清个人对行为的理解，考虑行为背后的原因、意义。第三阶段：价值判断水平——“真正的反思水平”。教师反思是考虑道德的、伦理的标准，并在广泛的社会、政治、经济的背景下来审视这些问题，并揭露潜藏于这些问题中的意识形态，以引导改革。综上，C正确。

A、B、D项，为干扰项。故排除。

故正确答案为C。

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　　解析同上