教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（ ）。

A

认识的间接性

B

认识的简捷性

C

认识的引导性

D

认识的顺序性

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　　正确答案

学生在教学过程中掌握知识的认识活动又不完全等同于人类一般的认识活动，有其自身的特点：间接性、引导性、简捷性。选项中A、B、C项，均属于教学过程的特点，故排除。

D项，为无关干扰选项，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

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　　解析同上