【例题】教师开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生的不同需要的时候，是哪个阶段的特征？（）
- A
关注生存阶段
- B
关注情境阶段
- C
关注学生阶段
- D
关注自身阶段
---------------------------------
正确答案
C
---------------------------------
解析
根据富勒和布朗的教师成长阶段理论，当教师处于关注学生阶段，能够考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生有不同的的发展水平，具有不同的情感和社会需要，因此教师应该因材施教。
