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　　参考解析

教学认知能力是以教学系统为认知对象，对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析判断的能力。 由题干可知，教师分析了学习者的心理特点，也分析了其与教学策略的密切关系，这体现的是教学认知能力。