学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
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正确答案： C
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参考解析
本题考查原型内化阶段的特点。原型内化是指心智技能形成的第三阶段。中国学者冯忠良提出。心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质、外显、展开的形式变成观念、内潜、简缩形式的过程。
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学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
广东华图教育 | 2021-11-02 21:23
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正确答案： C
