“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )。
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正确答案: B
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参考解析
发散思维又称求异思维、辐射思维,是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散.并引出更多新信息,使思考者能从各种设想出发,不拘泥于一个途径,不局限于既定的理解,尽可能做出合乎条件的多种解答。一般应用“一题多解”、“一事多写”、“一物多用” 等方式培养发散思维能力。
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“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )。
广东华图教育 | 2021-11-02 00:09
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“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )。
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参考解析
发散思维又称求异思维、辐射思维,是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散.并引出更多新信息,使思考者能从各种设想出发,不拘泥于一个途径,不局限于既定的理解,尽可能做出合乎条件的多种解答。一般应用“一题多解”、“一事多写”、“一物多用” 等方式培养发散思维能力。延伸阅读
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