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非正式群体对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响,教师在管理非正式群体时的正确做法不包括( )。

广东华图教育 | 2021-09-18 11:20

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  单选题

  非正式群体对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响,教师在管理非正式群体时的正确做法不包括( )。 A 对积极的非正式群体给予鼓励 B 对消极的非正式群体给予适当引导 C 摸清非正式群体的性质 D 协调非正式群体服从正式群体

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  正确答案:D

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  [华图教育题目解析]:本题考查非正式群体的管理。非正式群体对学生既有积极影响,也有消极影响。教师在管理非正式群体时,要摸清非正式群体的性质,对积极的非正式群体给予鼓励和帮助,对消极的非正式群一体给予适当的引导和干预。非正式群体对学生既有积极影响,也有消极影响。所以不能说要让非正式群体服从正式群体。D项表述错误,为正确选项。A、B、C三项:表述正确。与题干不符,排除。本题为选非题。故正确答案为D。

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