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学习课文时分段、总结段意属于( )。

广东华图教育 | 2021-09-15 11:05

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  单选题

  学习课文时分段、总结段意属于( )。 A 精加工策略 B 组织策略 C 复述策略 D 理解—控制策略

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  正确答案:A

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  [华图教育题目解析]:本题考查学习策略的分类。精加工策略是一种理解性的学习策略。题干中“学习课文时分段、总结段意”是为了加强对文章的理解而对学习材料进行的深度加工。A项正确。B项:组织策略包括列提纲、利用图形、利用表格和归类策略。与题干不符,排除。C项:复述策略是一种通过重复识记而保持信息的学习策略。与题干不符,排除。D项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。

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