单选题
小学生的思维（ ）。 A 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D 完全属于具体形象思维阶段
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查小学生思维发展的特点。思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。小学生思维的发展特点主要体现在以下三个方面：（1）从以具体形象思维为主的思维方式向以抽象逻辑思维为主的思维方式过渡；（2）抽象逻辑思维的自觉性开始发展；（3）语词逻辑思维发展的萌芽。其中，从以具体形象思维为主的思维方式向以抽象逻辑思维为主的思维方式过渡，指的是小学低年级的学生所掌握的概念大部分都是具体的、形象的、可以直接感知的，他们的思维活动在很大程度上与眼前的具体事物或生动的表象联系着，很难指出概念的本质。但这种思维方式到了中、高年级开始有了转变，由以前的具体形象思维开始向抽象思维过渡，逐步学会区分事物的本质，掌握初步的科学定义，进行独立的逻辑论证。一般认为小学四年级是思维过渡的转折期。但在不同的学科、不同的学习内容中表现出不平衡性。例如，对于学生熟悉的学科、难度小的任务，学生的思维中抽象的成分较多，抽象的水平较高，而对于不熟悉的学科、难度大的任务，思维中的具体成分就较多。C项正确。A项：处于具体思维与抽象思维并行发展阶段的多为中学生。与题干不符，排除。B项：抽象思维向具体思维过渡阶段的说法错误，为干扰项。与题干不符，排除。D项：完全属于具体形象思维阶段的多为学前儿童。与题干不符，排除。故正确答案为C。
