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周老师在讲授正方形和长方形的知识点时,先让学生观察书本、课桌、墙面,朗读正方形、长方形的概念,然后再列举出一些错误的例子,指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误,并表扬能说清楚错误原因的学生

广东华图教育 | 2021-09-12 16:21

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  单选题

  周老师在讲授正方形和长方形的知识点时,先让学生观察书本、课桌、墙面,朗读正方形、长方形的概念,然后再列举出一些错误的例子,指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误,并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是( )。 A 呈现方法 B 实践方法 C 发现方法 D 强化方法

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  正确答案:C

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  [华图教育题目解析]:本题考查的是教学方法。发现方法是提供给学生一个情境,希望学生在其中发现预期学习结果。周老师运用的方法是发现方法,C项正确。A项:呈现方法是用确定的形式把将要学习的内容呈现给学生,在呈现这些刺激时只要求学生注意到呈现的刺激,在这个意义上说,学生的作用比较被动。与题干不符,排除。B项:实践方法是用问题解决形式提供给学生,通过已知程序的运用,提供可模仿的模式,或可操作的特定学习活动来进行。该法要求学生起积极作用。与题干不符,排除。D项:强化方法是使学生做出预期反应后,由对学生反应的强化而构成的。与题干不符,排除。故正确答案为C。

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