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专家-新手的研究思路在20世纪80年代应用于教师专业发展研究。教师的成长过程是新手到专家,向专家型教师发展的过程。促进教师专业发展的有效途径包括( )。

广东华图教育 | 2021-09-11 13:39

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  多选题

  专家-新手的研究思路在20世纪80年代应用于教师专业发展研究。教师的成长过程是新手到专家,向专家型教师发展的过程。促进教师专业发展的有效途径包括( )。 A 观摩和分析 B 微格教学 C 教学反思 D 教师行动研究

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  正确答案:ABCD

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  [华图教育题目解析]:本题考查的是促进教师专业发展的有效途径。促进教师专业发展的有效途径包括观摩和分析优秀教师的教学活动;开展微格教学;进行专门训练;反思教学经验、教师行动研究等,。A、B、C、D 四项正确。故正确答案为 ABCD。

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