某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但你认为其中哪个组的观点更为合理
A、儒家组:损坏公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B、法家组:损坏公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C、道家组:损坏公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D、墨家组:损坏公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭

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　　正确答案

A

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　　解析同上