单选题
美国心理学家格塞尔提出了遗传素质的成熟水平制约身心发展，得此结论的实验是（ ）。 A 黑猩猩实验 B 黑箱装置实验 C 双生子爬梯实验 D 刺激-反应实验
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正确答案：C
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[华图教育题目解析]：本题考查的是心理学实验。美国心理学家格塞尔通过双生子爬梯实验强调成熟机制对人的发展的决定作用。他认为，人的发展受基因决定的特定的顺序支配，完成了一定顺序后机体达到成熟，教育要想通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的甚至是徒劳的。C项正确。A项：苛勒等人通过著名的黑猩猩实验提出学习的本质，不是形成刺激—反应的联结，而是形成了新的完形。与题干不符，排除。B项：教育学、心理学的学科知识体系里没有对黑箱装置实验的描述。与题干不符，排除。D项：行为主义认为学习是刺激—反应直接的联结。与题干不符，排除。故正确答案为C。
