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“增强数学的审美情趣”属于调动学生学习积极性的( )。

广东华图教育 | 2021-09-07 17:05

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  单选题

  “增强数学的审美情趣”属于调动学生学习积极性的( )。 A 目标策略 B 迁移策略 C 情境策略 D 变化策略

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  正确答案:D

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  [华图教育题目解析]:本题考查对情境教学策略的理解。调动学生学习积极性的变化策略有:科学安排刺激模式;注意活动方式的变化;变换课堂教学节奏;增强教学审美情趣。题干中,“增强数学的审美情趣”属于调动学生积极性的变化策略。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。

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