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学生采用列结构提纲、画网络图的方法来记忆课程内容的学习策略属于( )。

广东华图教育 | 2021-08-31 06:50

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  单选题

  学生采用列结构提纲、画网络图的方法来记忆课程内容的学习策略属于( )。 A 复述策略 B 精加工策略 C 组织策略 D 资源管理策略

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  正确答案:C

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  [华图教育题目解析]:本题考查的是认知策略。认知策略包括复述策略、精加工策略、组织策略。其中,组织策略包括列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等);利用表格(一览表、双向表)。因此,题干中“学生采用列结构提纲、画网络图的方法来记忆课程内容”属于组织策略。C项正确。A项:复述策略包括利用无意识记和有意识记;排除抑制干扰;整体记忆与分段记忆多种感官参与;画线、圈点批注。与题干不符,排除。B项:精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略包括:记忆术(如位置记忆法、缩略词法、谐音联想法、关键词法、视觉联想法);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识;联系实际;PQ4R方法;等等。与题干不符,排除。D项:资源管理策略是指辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机有重要作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。与题干不符,排除。故正确答案为C。

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