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根据教师关注的内容的不同,把教师职业生涯分为四个阶段,提出教师生涯关注理论的美国学者是( )。

广东华图教育 | 2021-08-31 01:40

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  单选题

  根据教师关注的内容的不同,把教师职业生涯分为四个阶段,提出教师生涯关注理论的美国学者是( )。 A 费勒 B 布鲁姆 C 费斯勒 D 奥恩斯坦

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  正确答案:A

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  [华图教育题目解析]:本题考查教师生涯关注理论与人物的识记。美国学者费勒根据教师关注的内容把教师职业生涯分成四个阶段:①教学前关注阶段,是师资培养的时期。②早期生存关注阶段,是指刚刚开始教学工作的时期。③教学情景关注阶段,是初步熟悉了工作以后的时期。④关注学生阶段,这是在基本解决了自己的教学能力后的时期。A项正确。B项:布鲁姆提出了目标教学法。目标教学法是依据“教育目标分类学”和“掌握学习策略”,按既定的教学目标和形成性测试手段,落实大纲、教材的学习任务,培养学生能力,开发学生智力的教学方法。与题干不符,排除。C项:美国学者费斯勒把教师生涯发展分成八个阶段:职前教育阶段、实习导入阶段、能力建立阶段、热心成长阶段、生涯挫折阶段、稳定停滞阶段、生涯低落阶段、生涯引退阶段。与题干不符,排除。D项:奥恩斯坦,美国著名教育学家,毕业于纽约大学,并获得博士学位,为圣约翰大学终身教授。在任教师的同时,他还受聘于60多个政府机构和教育机构担任顾问。有《教育原理》、《教育管理》和《课程论》等著名著作。与题干不符,排除。故正确答案为A。

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