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2022年广州市天河区公办中小学在编教师招聘职位表节选（详细岗位表 识别上面二维码下载）
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| 职位表（详细岗位表 识别上面二维码下载） | ||||||
| 招聘单位 | 职位 代码 | 职位类别 | 职位 名称 | 招聘人数 | 招聘对象 | 其他要求 （请同时注意此表最后的 “特别说明及要求”） |
| 广州中学 | A0101 | B类职位 | 中学语文教师 | 2 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| A0102 | B类职位 | 中学语文教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0103 | B类职位 | 中学数学教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0104 | B类职位 | 中学英语教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| A0105 | B类职位 | 中学英语教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0106 | B类职位 | 中学物理教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0107 | B类职位 | 中学化学教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0108 | B类职位 | 中学道德与法治教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0109 | B类职位 | 中学道德与法治教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0110 | B类职位 | 中学历史教师 | 3 | 2022年毕业生 | ||
| A0111 | B类职位 | 中学历史教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0112 | B类职位 | 中学地理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0113 | B类职位 | 中学生物教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0114 | B类职位 | 心理教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0115 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0116 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河外国语学校 | A0201 | B类职位 | 中学语文教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 |
| A0202 | B类职位 | 中学物理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0203 | B类职位 | 中学道德与法治教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河中学 | A0301 | B类职位 | 中学语文教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 |
| A0302 | B类职位 | 中学数学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0303 | B类职位 | 中学英语教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0304 | B类职位 | 中学英语教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0305 | B类职位 | 中学物理教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0306 | B类职位 | 中学物理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0307 | B类职位 | 中学化学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0308 | B类职位 | 中学化学教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0309 | B类职位 | 中学道德与法治教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0310 | B类职位 | 心理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市第八十九中学 | A0401 | B类职位 | 中学语文教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 |
| A0402 | B类职位 | 中学数学教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0403 | B类职位 | 中学英语教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0404 | B类职位 | 中学物理教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0405 | B类职位 | 中学物理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0406 | B类职位 | 中学化学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0407 | B类职位 | 中学历史教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0408 | B类职位 | 中学历史教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0409 | B类职位 | 中学地理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0410 | B类职位 | 中学生物教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0411 | B类职位 | 心理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0412 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| 广州市第一一三中学 | A0501 | B类职位 | 中学语文教师 | 1 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| A0502 | B类职位 | 中学语文教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0503 | B类职位 | 中学数学教师 | 4 | 不限 | 2022年毕业的往届生：若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0504 | B类职位 | 中学英语教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0505 | B类职位 | 中学英语教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0506 | B类职位 | 中学物理教师 | 2 | 不限 | 2022年毕业的往届生：若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0507 | B类职位 | 中学化学教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| A0508 | B类职位 | 中学道德与法治教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| A0509 | B类职位 | 中学历史教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0510 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| 广州市第七十五中学 | A0601 | B类职位 | 中学数学教师 | 1 | 2022年毕业生 | |
| A0602 | B类职位 | 中学生物教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| A0603 | B类职位 | 高中化学教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 1.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 2.具有一届（含）以上高三毕业班教学经历。曾担任高三毕业班班主任者优先。 | |
| A0604 | B类职位 | 高中地理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 1.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 2.具有一届（含）以上高三毕业班教学经历。曾担任高三毕业班班主任者优先。 | |
| A0605 | B类职位 | 心理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 1.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 2.具有两年（含）以上中学教育教学经历。 3.持有心理B证（含）以上，其中持心理A证者优先。 | |
| A0606 | A类职位 | 音乐教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州奥林匹克中学 | A0701 | B类职位 | 中学英语教师 | 1 | 2022年毕业生 | |
| A0702 | B类职位 | 中学物理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0703 | B类职位 | 中学道德与法治教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0704 | B类职位 | 心理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| A0705 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市第十八中学、广州市天荣中学、广州市长兴中学、广州市泰安中学、广州市骏景中学 | B0101 | B类职位 | 初中语文教师 | 1 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| B0102 | B类职位 | 初中语文教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| B0103 | B类职位 | 初中数学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| B0104 | B类职位 | 初中英语教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| B0105 | B类职位 | 初中英语教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| B0106 | B类职位 | 初中物理教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| B0107 | B类职位 | 初中化学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| B0108 | B类职位 | 初中道德与法治教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| B0109 | B类职位 | 初中历史教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河区汇景实验学校、广州市华颖外国语学校、广州市南国学校、广州市天河中学猎德实验学校、广州市第一一三中学陶育实验学校 | C0101 | B类职位 | 初中语文教师 | 1 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| C0102 | B类职位 | 小学语文教师 | 2 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 | |
| C0103 | B类职位 | 小学语文教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| C0104 | B类职位 | 初中数学教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| C0105 | B类职位 | 初中数学教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| C0106 | B类职位 | 小学数学教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| C0107 | B类职位 | 初中历史教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| C0108 | B类职位 | 初中历史教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| C0109 | B类职位 | 小学信息技术教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| C0110 | A类职位 | 体育教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| C0111 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河区体育东路小学、广州市天河区体育东路小学兴国学校、广州市天河区体育东路小学海明学校、广州市天河区体育东教育集团均和小学、广州市天河区第一实验小学、广州市天河区冼村小学、广州市天河区吉山小学、广州市天河区灵秀小学 | D0101 | B类职位 | 小学语文教师 | 8 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| D0102 | B类职位 | 小学语文教师 | 8 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0103 | B类职位 | 小学数学教师 | 3 | 2022年毕业生 | ||
| D0104 | B类职位 | 小学数学教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0105 | B类职位 | 小学英语教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0106 | B类职位 | 小学科学教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0107 | A类职位 | 音乐教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0108 | A类职位 | 音乐教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0109 | A类职位 | 体育教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0110 | A类职位 | 美术教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河区华阳小学、广州市天河区侨乐小学、广州市天河区石牌小学、广州市天河区珠村小学、广州市天河区奥体东小学 | D0201 | B类职位 | 小学语文教师 | 5 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| D0202 | B类职位 | 小学语文教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0203 | B类职位 | 小学数学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0204 | B类职位 | 小学数学教师 | 4 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0205 | B类职位 | 小学英语教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0206 | B类职位 | 小学英语教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0207 | B类职位 | 小学科学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0208 | B类职位 | 小学科学教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0209 | B类职位 | 信息技术教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0210 | B类职位 | 信息技术教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0211 | B类职位 | 心理教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0212 | A类职位 | 音乐教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| D0213 | A类职位 | 音乐教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0214 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0215 | A类职位 | 体育教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0216 | A类职位 | 美术教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| D0217 | A类职位 | 美术教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河区先烈东小学、广州市天河区长兴小学、广州市天河区车陂小学、广州市天河区四海小学、广州市天河区银河小学、广州市天河区志远小学 | D0301 | B类职位 | 小学语文教师 | 2 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| D0302 | B类职位 | 小学语文教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0303 | B类职位 | 小学数学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0304 | B类职位 | 小学科学教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0305 | A类职位 | 音乐教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0306 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0307 | A类职位 | 体育教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0308 | A类职位 | 美术教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河区龙口西小学、广州市天河区长湴小学、广州市天河区棠下小学、广州市天河区盈彩美居小学、广州市天河区天英小学 | D0401 | B类职位 | 小学语文教师 | 5 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| D0402 | B类职位 | 小学语文教师 | 8 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0403 | B类职位 | 小学数学教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| D0404 | B类职位 | 小学数学教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0405 | B类职位 | 小学英语教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0406 | B类职位 | 小学英语教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0407 | B类职位 | 小学科学教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0408 | B类职位 | 信息技术教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0409 | B类职位 | 信息技术教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0410 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0411 | A类职位 | 体育教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0412 | A类职位 | 美术教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| D0413 | A类职位 | 美术教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河区天府路小学、广州市天河区体育西路小学、广州市天河区五一小学、广州市天河区御景小学、广州市天河区羊城花园小学、广州市天河区旭景小学 | D0501 | B类职位 | 小学语文教师 | 5 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| D0502 | B类职位 | 小学语文教师 | 5 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0503 | B类职位 | 小学数学教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| D0504 | B类职位 | 小学数学教师 | 4 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0505 | B类职位 | 小学英语教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0506 | B类职位 | 心理教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0507 | B类职位 | 心理教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0508 | A类职位 | 音乐教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0509 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0510 | A类职位 | 体育教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河区龙洞小学、广州市天河区五山小学、广州市天河区华康小学、广州市天河区骏景小学、广州市天河区员村小学、广州市天河区岑村小学 | D0601 | B类职位 | 小学语文教师 | 4 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| D0602 | B类职位 | 小学语文教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0603 | B类职位 | 小学数学教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| D0604 | B类职位 | 小学数学教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0605 | B类职位 | 小学英语教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0606 | B类职位 | 小学英语教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0607 | A类职位 | 音乐教师 | 2 | 2022年毕业生 | ||
| D0608 | A类职位 | 音乐教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0609 | A类职位 | 体育教师 | 4 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河区华景小学、广州市天河区前进小学、广州市天河区棠德南小学、广州市天河区中海康城小学、广州市天河区黄村小学、广州市天河区东圃小学 | D0701 | B类职位 | 小学语文教师 | 7 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| D0702 | B类职位 | 小学语文教师 | 4 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0703 | B类职位 | 小学数学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0704 | B类职位 | 小学数学教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0705 | A类职位 | 体育教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0706 | A类职位 | 体育教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0707 | A类职位 | 美术教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| 广州市天河第一小学、广州市天河区昌乐小学、广州市天河区元岗小学、广州市天河区渔沙坦小学、广州市天河区柯木塱小学、广州市天河区华融小学 | D0801 | B类职位 | 小学语文教师 | 3 | 2022年毕业生 | 普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 |
| D0802 | B类职位 | 小学语文教师 | 4 | 非2022年毕业的往届生 | 1.普通话水平测试必须达到二级甲等或以上。 2.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0803 | B类职位 | 小学数学教师 | 3 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0804 | B类职位 | 小学英语教师 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0805 | B类职位 | 小学科学教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| D0806 | B类职位 | 小学科学教师 | 2 | 非2022年毕业的往届生 | 若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 | |
| D0807 | A类职位 | 音乐教师 | 1 | 2022年毕业生 | ||
| 广州市天河区启慧学校 | E0101 | B类职位 | 特殊教育教师1 | 1 | 2022年毕业生 | |
| E0102 | B类职位 | 特殊教育教师2 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 1.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 2.具有半年及以上特殊教育学校教育教学工作经历。 | |
| E0103 | B类职位 | 特殊教育教师3 | 1 | 非2022年毕业的往届生 | 1.若已取得与应聘职位相应的中小学教师职称证中所任教学科与职位学科相一致的，可视为专业一致。 2.具有半年及以上特殊教育学校教育教学工作经历。 | |
| 特别说明及要求：1.报考英语职位的2022年毕业生若以国家专业英语八级合格证书报考的，须承诺在2022年12月31日前取得相应证书，否则取消录用资格（不可抗力因素除外）。 2.暂未取得资格证书的2022届毕业生或在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生（2021年及2022年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），须承诺在入职后试用期内取得相应资格证书，否则不予转正并取消聘用资格。 3.如教师资格证的任教学科为“其他”的，可结合大学学历所学专业或职称证书的专业类别区分对应相关职位。如职称证书专业类别为“其他”的，可结合评审时任教学科区分对应相关职位。 4.报考所要求的“与职位相应的职称证书”是指须具有中小学系列的职称证书且任教学科或专业类别须与报考职位相对应（职称不作学段对应要求)。 5.如以研究生学历硕士（含）以上学位进行报考的，必须同时具有普通高等教育本科学历。 6.职位表涉及工作年限条件需提供相应劳动合同和社保缴纳证明。 | ||||||
