相关推荐：2021年下半年全国教师资格面试考试正在1月8日-9日如火如荼地进行中，从内容上，全国的面试形式一样，面试内容依旧是结构化、试讲和答辩三个环节，那么，在今年的初中语文资格证面试考试中会有哪些题目?涉及哪些课目(试题)?根据考试中考生们回忆的试题，广东华图教师进行了仔细的梳理考生回忆的2021年下半年语文教师资格面试试讲试题和语文教师资格面试试题分析，希望能够帮助面试的小伙伴冲关成功。
一、面试考查内容
面试相较于笔试，考查的不仅是专业知识水平，还有你的综合能力，包括心理素质、语言表达能力、教学实施技能、职业理解、仪表仪态等。所以面试的竞争压力更大。教师资格证的面试环节包括抽题、备课(活动设计)、回答规定问题(结构化)、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节。备课时间是20分钟。对考生而言，最重要的是回答规定问题(结构化)、试讲(演示)和答辩(陈述)三个环节。三个面试环节全程约20分钟，具体是结构化5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。
二、试讲考题规律
试讲(演示)环节是面试中最重要的一个环节。综合历年面试考情可知，语文面试试讲题目涉及多种课型，考查范围广，涉及面多。资格证考试面试题目是从全国题库里随机抽题，并打印出来试题页，所以各个版本的教材都会有，当然初中语文还是以部编版教材为主。从抽取的内容来看，需要试讲的内容往往不是完整的一课的内容，而是从教材中截取一个内容片段进行试讲，并附有相应的试讲要求。这就要求考生们要按照试题内容并围绕试讲要求进行教学设计，切忌扩展得较多而出现超时的现象。以下为大家整理了初中语文面试题目的考查规律。
但是大家不必担心，万变不离其宗，只要把握好常考课型的特点，就能轻松应对。下面就具体说说初中语文常考课型都如何应对。
(一)文言文和诗歌。在初中语文面试中文言文和诗歌的考查频率较高，是大家复习的重中之重。比如《爱莲说》《诫子书》《陋室铭》《观沧海》《行军九日思长安故园》《十一月四日风雨大作》等。
【试题示例】
1.题目：七年级下册《爱莲说》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)分析本文的写作手法;
(3)指导学生进行写作实践;
(4)配合教学内容适当板书。
文言文一般要求讲解文言字词，翻译片段，分析情感等。大家在准备的时候要多参考教材中的注释，理解每篇文章的大意。教学时要侧重朗读，如教师范读、齐读、个人读、分组读、配乐读等等。如果文言文要求分析人物形象，可结合人物的动作、语言、神态、肖像等描写角度来让学生讨论探究。
诗歌教学要侧重意象解读、艺术手法和情感主旨。诗歌中的意象都有特定内涵，如丁香代表着忧愁和相思，长亭代表离别。试讲时要能通过意象把握诗人情感。常用的艺术手法，如比喻、拟人、衬托、象征、用典、虚实结合、借景抒情等。在品味诗人情感时，切记要注意知人论世。教师可适时点拨，补充背景资料，学生讨论总结，获得情感体验。
(二)散文和小说。比如《纪念白求恩》《阿长与<山海经>》《走一步，再走一步》《植树的牧羊人》《台阶》等。
【试题示例】
1.题目：七年级下册《台阶》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)正确、流利、有感情地朗读课文;
(3)抓住关键语句，把握父亲形象的特点;
(4)配合教学内容适当板书。
对于散文而言，主要有写景抒情类散文和写人记事类散文，写人记事类主要考查人物的形象分析(动作、肖像、语言等)和作者的情感态度;写景抒情类重点分析景物特点和描写手法，体味蕴含在字里行间的情感。
对于小说这样的文体，大家一定要记住它的三要素：人物、环境、情节。考生们在备课时，要知道环境描写主要是为渲染气氛，烘托人物，推动情节发展，暗示主题服务的。人物描写离不开正面(动作、肖像、语言等)和侧面描写。主题与当时的社会环境密不可分。只要围绕三要素进行分析即可。
(三)说明文。在历年的教师资格面试中，初中语文也会出现一些如《中国石拱桥》《梦回繁华》《大自然的语言》《时间的脚印》这样的说明文。
【试题示例】
1.题目：八年级下册《大自然的语言》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)了解决定物候现象来临的因素;
(3)引导学生体会本篇说明文的语言特点和所使用的说明方法，并学以致用;
(4)配合教学内容适当板书。
在教授说明文时，考生应该注意：试讲的内容是否按照一定的说明顺序?在说明该事物时作者用到了哪些说明方法?如何分析说明方法?行文中体现了作者怎样的态度?考生可围绕这些要点来提问，引导学生抓住说明事物的特征去理解文章内容，学习说明方法并尝试运用，从而体会说明文语言的严谨性、科学性，养成一定的科学精神和品质。
(四)新闻作品。比如《人民解放军百万大军横渡长江》《我三十万大军胜利南渡长江》等。
【试题示例】
1.题目：八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
(1)朗读全篇新闻，划分层次;
(2)问题紧扣文本，有助于学生理清掌握新闻结构及文章所表达的情感;
(3)配合教学内容适当板书;
(4)试讲时间约10分钟。
考生遇到这一类型的考题也不用慌张，要引导学生注意新闻结构的多样性，分清楚新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价，在此基础上，抓住有用信息，品读生动、准确、精辟的语言，有些新闻作品也可以从主旨方面适当延伸。
(五)除了阅读领域，初中语文历年面试中也考到了“写作”“口语交际”“综合性学习”这些课型。
【试题示例】
1.题目：七年级上册写作实践《记叙文写作》
2.内容：
在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你一直难以忘怀，想和大家分享吗?回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。
提示：
1.回忆你成长经历中最受触动或印象最深的事，选定其中一件，先与同学交流一下，看他们是否也受到了触动。
2.将这件事的来龙去脉写清楚，写出起因、经过、结果。
3.在结尾处梳理一下自己的感受，比如你为什么对这件事印象深刻，它在你的成长中留下了怎样的印记等，可起到点题作用。
4.基本要求：
(1)朗读写作要求;
(2)围绕“印象最深的事或经历”，指导学生进行记叙文写作;
(3)记叙文要求情感真实;
(4)试讲时间约10分钟。
想要试讲好这些课型，要以《义务教育语文课程标准(2011年版)》(简称“新课标”)作为理论支撑。比如写作教学，有材料作文、话题作文和想象作文。考试时提供的试题纸上会给出相关内容和要求。作文教学的一般流程是：导入引出话题→围绕话题进行分享交流→出示写作要求→范文(课文片段也可)展示，借鉴写法→课堂写作(教师模拟巡视几秒即可)→选取优秀习作，师生共同评点。
