
1.操作技能的形成阶段
操作的定向;操作的模仿;操作的整合;操作的熟练。
2.操作技能的培训要求
(1)准确地示范与讲解。
(2)必要而适当的练习。
(“高原期”:在练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,这就是联系成绩上的所谓“高原期”,也可以叫做高原现象。)
(3)充分而有效的反馈。
(4)建立稳定清晰的动觉。
以上,就是对操作技能的形成和培养的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!
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操作技能的形成和培养
广东华图教育 | 2021-09-28 12:45
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1.操作技能的形成阶段
操作的定向;操作的模仿;操作的整合;操作的熟练。
2.操作技能的培训要求
(1)准确地示范与讲解。
(2)必要而适当的练习。
(“高原期”:在练习中期往往出现进步的暂时停顿现象,这就是联系成绩上的所谓“高原期”,也可以叫做高原现象。)
(3)充分而有效的反馈。
(4)建立稳定清晰的动觉。
以上,就是对操作技能的形成和培养的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!
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