数量类是判断推理当中图形推理的一个小模块，在近几年的考试当中考试频率和考试题量都很多，考题难度相对来说较难，难点往往在于对题型的认知和对图形数量特征认知的两个方面，其实，这个模块和判断推理的其他模块是一样的，也是可以通过技巧和方法快速的抓住题目要点，快速解题。对于数量类这一图形类的题目，它的特征就是往往题干当中的图形组成不同，有时图形的组成还比较凌乱，还会出现明显的数量变化。我们可以通过先宏观，再微观的解题思路去做题，并且在每一类不同的数量特征的图形当中，熟练掌握每一类图形的认知特征，就能够在解题的过程当中快速的捕捉到题目的重点和要点。

在数量类的图形当中，我们可以去数图形当中的点、线、角、面、素五个特征，那什么时候数点?什么时候数线?什么时候数角?等这就是我们需要重点关注的一个方向和内容，就比如说“点”，当题干当中的图形线条较多或凌乱，有明显的十字交叉、丁字交叉或相切特征的时候，我们就是可以优先去数点。

【例1】从下列所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号内，使之呈现一定的规律性：

【答案】D

【解析】

第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形出现十字交点，考虑数点。

第二步，两段式，第一段找规律，第二段用规律。

第一段中三个图形的交点个数分别为9，7，5，呈等差规律;第二段中图形交点数分别为7，?，3，所以问号处的图形交点个数应为5，只有D项符合。

因此，选择D选项。

还有就是当题干当中的图形组成元素不同，出现直线或曲线较多，出现简单线条的时候我们可以优先去数线。

【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：：

【答案】C

【解析】

第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。线条的特征比较明显，考虑数线。

第二步，一条式，从左到右找规律。

题干图形线条数均为5条，则问号处应为5条线，只有C项符合。

因此，选择C选项。

而一般当题目中出现三角形较多、锯齿状折线或者图形有小缺口时，可能会考察角。

【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【答案】C

【解析】第一步，观察特征。

组成图形外部构成都一样，只有内部不同，且出现角的特征图。

第二步，一条式，从左到右找规律。

题干中所有图形内部角的数量为3、5、7、9，所以问号处的图形中内部角的个数应为11，只有C项符合。

因此，选择C选项。

而当题干当中的图形出现明显窟窿，封闭空间特征明显的时候我们可以优先去数面。

【例4】请从所给的四个选项中，选择最合适的一项填在问号处，使之呈现一定的规律性：

【答案】D

【解析】

第一步，观察特征。

组成元素不同，每个图形均有黑色区域围成的封闭面，考虑数面。

第二步，一条式，从左到右找规律。

题干中所有图形的封闭面个数均为1，所以问号处的图形中的封闭面也应为1，只有D项符合。

因此，选择D选项。

最后，当题干当中的图形由多个部分构成或出现多个小图案的时候可以优先考虑元素的一些考点。

【例5】从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：

【答案】B

【解析】

第一步，观察特征。

组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。每个图形均由多个元素组成，考虑元素的个数和种类。

第二步，一条式，从左到右找规律。

所给图形元素的个数均为4，故问号处应选择元素个数为4的图形，只有B项符合。

因此，选择B选项。