图形推理几乎各省份每年都会考察，作为极具中华文化特色的汉字在图形推理中出现愈加频繁，近年来的高频主题——汉字，走进了大家的视野，所涉及的考点也愈加丰富。本文旨在通过对历年真题的梳理，总结出“汉字”的高频考点，帮助大家快速定位知识点，减少试错，节约时间成本。
据历年真题研究整理，在图形推理的考察中，汉字的出现既有其作为“汉字”本身的特点，也可作为一个图形与数量类、位置类、样式类、属性类等结合考察。接下来通过几道真题，来汉字的高频考点作以说明。
【高频考点一】：汉字——笔画数
在线的考察方式中，汉字的笔画数作为独立考点是十分重要的，也应该成为广大考生遇到汉字时的“首选”。题目如下：
【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解题思路】
第一步，观察特征。
组成元素不同，考虑数量类或属性类。每个图形均由汉字构成，首选数汉字的笔画数。
第二步，两段式，前半段找规律，后半段应用规律。
前三个图形的笔画数分别是7、8、9，成等差数列规律。后半段中“风”、“旧”的笔画数分别为4、5，依照规律，?处应填入笔画数为6的汉字，观察选项，只有B项符合。
因此，选择B选项。
【注意】
有些易混淆的汉字，在这里也提醒大家，尽量避免因错误的书写习惯与正确答案失之交臂，如：子、杨、直，分别应是三画、七画、八画。
【高频考点二】：汉字——面的个数
【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解题思路】
第一步，观察特征。
组成元素不同，考虑数量类或属性类。数量变化明显，优先考虑数量类。
第二步，九宫格，优先横向找规律。
图形中有汉字可以先数笔画或线，发现无规律，但题干的图形有明显的封闭性和开放性，可以考虑数面。第一行封闭面个数分别是0、1、3，第二行封闭面个数分别是1、2、1，单数没有规律，但结合我们数量运算的相关考点，仔细观察可知每一行面的个数加和都为4，那么第三行面的个数加和也应该为4，已知图形面的个数分别为2、0，则?处应填入封闭面个数为2的图形，观察选项，只有A项符合。
因此，选择A选项。
【高频考点三】：汉字——素的个数
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解题思路】
第一步，观察特征。
元素组成不同，优先考虑数量类。
第二步，九宫格，优先横向找规律。
汉字出现首先数汉字笔画，但笔画无规律，可以观察其他的数量变化。第一行，每幅图横线数均为1，第二行横线数均为2，第三行前两图横线数为3，因此问号处应该选择横线数为3的图形，排除A、D选项。比对B、C选项，进一步观察发现题干所给图形均为一部分，可以排除C项，只有B项符合。
因此，选择B选项。
【高频考点四】：汉字——求同、求异
【例4】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解题思路】
第一步，观察特征。
元素组成不同，优先考虑数量类。
第二步，九宫格，优先横向找规律。
汉字出现首先数汉字笔画，但笔画无规律，但观察到图形之间出现了相同的部分，可以考虑样式运算。第一行找规律，前两幅图去同存异得到第三幅图;第二行验证规律，符合去同存异;第三行应用规律即可。因此问号处应该选择前两幅图去同存异的图形，去掉相同的“土”字，留下“又”字。
因此，选择A选项。
【高频考点五】：汉字——封闭性
【例6】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解题思路】
第一步，观察特征。
元素组成不同，优先考虑数量类和属性类。
第二步，一条式，从左到右找规律。
题干整体观察图形都是开放图形，因此问号处应该也是开放图形，A、B、C都有封闭面，只有D选项符合。
因此，选择D选项。
【高频考点六】：汉字的结构
【例7】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解题思路】
【解析】
第一步，观察特征。
元素组成不同，优先考虑数量类和属性类。
第二步，九宫格，优先横着找规律。
观察题干可知，本题考查汉字的内部结构，每一行的汉字中，均有一个上下结构、一个左右结构、一个全包围结构。那么第二行?处应填上下结构。
因此，选择B选项。
以上就是对近年汉字相关考题的整体梳理，希望能够拓宽大家的思维，结合命题规律提升正确率。
