(单选题)刺激扩散是文化扩散的一种类型，是指某种文化现象受某种原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变，使其适应当地存在，得到传播。
下列选项中，属于刺激扩散的是()。
A.国内中小学教育中的英语教学
B.胡服骑射
C.20世纪初马克思主义在中国传播，后与中国实际结合，将马克思主义中国化
D.九十年代初中国很多的女性争相购买一种踏脚的健美裤
【答案】C
【解析】第一步，根据提问方式，确定为选是题。
第二步，找关键信息。
这道题目属于单定义。题干中“刺激扩散”的关键信息为：某种文化现象受某种原因而无法在另一地存在、将原文化现象做某种程度改变、适应当地存在。
第三步，辨析选项。
A选项：英语教学，未体现出“受某种原因而无法在另一地存在”，不符合定义;
B选项：胡服骑射，未体现出“受某种原因而无法在另一地存在”，不符合定义;
C选项：马克思主义，与中国实情不是完全符合，所以将马克思主义中国化，体现出“受某种原因而无法在另一地存在”，“做出改变”，符合定义;
D选项：购买踏脚的健美裤，未体现出“受某种原因而无法在另一地存在”，不符合定义。
因此，选择C选项。
【拓展】无
【标签】无
【知识点】单定义
【难度】简单
【作者】王磊
(单选题)腾笼换鸟，是指经济发展过程中的一种举措，就是把现有的传统产业从目前的产业基地“转移出去”，再把“先进生产力”转移进来，以达到经济转型、产业升级。腾笼换鸟改变的是高投入、高消耗、高排放的粗放型增长方式，换来的是质量与效益、经济与社会协调的增长方式。
根据上述定义，下列选项中不属于腾笼换鸟的是()。
A.某地种植技术发展落后，在当地政府的带领下，大力开展生态农业，改变了当地的贫困面貌
B.泰山集团属于锅炉企业，近几年，通过转型升级，调整燃烧方式，从“传统燃烧”向“清洁燃烧”转变
C.某皮具加工厂自从引进人工智能机器后，解放了大量的生产力，提高了制造效率
D.随着网络技术的发展，人们从2G突破到3G，从3G到4G，再从4G到5G
【答案】D
【解析】第一步，根据提问方式，确定为选非题。
第二步，找关键信息。
这道题目属于单定义。题干中“腾笼换鸟”的关键信息为：把现有的传统制造业从目前的产业基地“转移出去”，再把“先进生产力”转移进来;“经济转型、产业升级”、“质量与效益、经济与社会协调的增长方式”。
第三步，辨析选项。
A选项：“生态农业”属于经济转型、产业升级，符合定义;
B选项：从“传统燃烧”向“清洁燃烧”转变，体现出经济转型、产业升级，符合定义;
C选项：引进人工智能机器，体现出质量与效益提高，符合定义;
D选项：网络技术的突破，未体现出传统产业，也未体现出经济转型、产业升级”，不符合定义。
因此，选择D选项。
【拓展】无
【标签】无
【知识点】单定义
【难度】简单
【作者】王磊
(单选题)人类一生中有三分之一的时间在睡觉，然而你有没有想过，为什么我们要睡觉?事实上，科学家多年来一直在寻找答案。据11月18日发表在《分子细胞》杂志上的一项新研究，以色列巴伊兰大学研究人员发现，大脑中的PARP1蛋白犹如“天线”，可向大脑发出睡眠和修复DNA损伤的时间信号，在整个进化过程中，睡眠对所有具有神经系统的有机体来说都是普遍的，也是必不可少的。
下列哪个选项最能加强上述研究发现：
A.斑马鱼睡眠时的神经活动特征与人类相似
B.研究认为人每天至少需要睡6小时才能保持精神
C.同样的实验结果也在小鼠身上得到了验证
D.DNA损伤的累积是引起睡眠状态的驱动因素，当DNA损伤的积累达到最大阈值，稳态睡眠压力便增加到了触发睡觉的冲动
【答案】D
【解析】第一步，确定题型。
根据提问方式中的“加强”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：大脑中的PARP1蛋白犹如“天线”，可向大脑发出睡眠和修复DNA损伤的时间信号，在整个进化过程中，睡眠对所有具有神经系统的有机体来说都是普遍的，也是必不可少的。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。论点讨论的是人，而选项中讨论的是斑马鱼，不具有加强作用;
B项：无关选项。说明人每天需要睡眠的时间，与睡眠的原因没有关系，不具有加强作用;
C项：无关选项。在小鼠身上得到验证，与人没有关系，不具有加强作用;
D项：加强论据。解释说明人之所以睡觉的机制原理，具有加强作用。
因此，选择D选项。
【拓展】无
【标签】无
【知识点】判断推理*逻辑判断*加强论证
【难度】简单
【作者】王磊
(单选题)喷药︰驱害虫
A.复习︰考试
B.加热︰融化
C.锻炼︰健康
D.读书︰获取知识
【答案】D
【解析】第一步，确定题干逻辑关系。
该题属于二元式，两者属于目的对应关系，“喷药”的目的是为了“驱害虫”，且“驱害虫”为动宾结构。
第二步，辨析选项。
A选项：“复习”的目的不是为了“考试”，“考试”只是检验学习成果的一种方式，与题干逻辑关系不一致，排除;
B选项：“加热”会导致“融化”，两者属于因果对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
C选项：“锻炼”的目的是为了“健康”，但是“健康”不是动宾结构，与题干逻辑关系不一致，排除;
D选项：“读书”的目的是为了“获取知识”，且“获取知识”为动宾结构，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
【拓展】无
【标签】无
【知识点】类比推理-目的对应关系
【难度】中等
【作者】王磊
(单选题)从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【答案】B
【解析】第一步，观察特征。
整体上观察，图形线条较多，有些线条相同，有些线条不同，考虑样式运算。
第二步，九宫格，先横看再竖看。
每幅图中均有一条横线和竖线，斜线是不相同的，考虑整体求同，即横线和竖线是每幅图共有的特征。则问号处应该选择有横线和竖线的图形。
因此，选择B选项。
【标签】无
【知识点】样式类-求同
【难度】中等
【作者】王磊
