2022年广东省考公告如期而至，并且已于今日正式发布，本次省考报名时间为2021年11月29日9︰00至12月3日16︰00，笔试时间为2022年1月3日。想要参加本次省考的考生，要抓紧这段时间好好复习啦。以下就是广东公务员考试网为大家整理的2022年国家公务员考试公告职位表查询入口以及备考资料等相关信息。
点击进入：2022年广东公务员考试公告
2022年广东公务员考试报考指导
报考注册需要注意什么?
报名者必须填写《报名登记表》，并上传本人近期免冠2寸正面证件电子照片(格式为*.JPG格式，大小为30KB以下)，确保内容真实、准确、完整，并对其负完全责任。对学习和工作经历栏目，应按时间先后顺序，从高中开始，填写何年何月至何年何月在何地、何单位学习工作、任何职。对大学期间的学习经历，须填写清楚学校、院系、专业名称。为方便招录机关审核是否构成回避关系职位，家庭成员及主要社会关系不得漏填，以免影响审核。
2022年广东公务员考试行测复习技巧
日期问题是行测数量关系考试中比较常见的一类问题，题型多样技巧性强，但一般难度不大。考生只有掌握好每种题型的解题技巧才能确保在考试中短时间内快速解题。今天华图教育就为各位考生捅破日期问题的“窗户纸”，一探究竟。
一、日期问题基础知识
在解决日期问题之前我们先要了解一些基本日期知识：
1.年：可分为平年和闰年，平年365天(2月有28天)，闰年366天(2月有29天)。对于非整百年份，能被4整除的是闰年(如2004年就是闰年，2001年不是闰年);对于整百年份，能被400整除的是闰年(如2000年是闰年，1900年不是闰年)。
2.月：每年有12个月，其中包括7个31天的大月(1、3、5、7、8、10、12月)和4个30天的小月(4、6、9、11月)以及2月。大月可按“一三五七八十腊，三十一天永不差”的口诀记忆。
3.周：一周七天，平年365天中有52周余1天，闰年366天中有52周余2天。
二、知识应用——常考题型
例1
2015年8月1日是星期六，那么2016年8月1日是星期几?
A.星期六 B.星期日 C.星期一 D.星期二
【华图解析】选C。题中经过的时间为1年，包含2016年2月，2016年为闰年，经过时间为366天，故366÷7=52……2，余2就在原有星期六的基础上加2，所以2016年8月1日是星期一。
技巧点拨：已知某天星期几，求经过若干天后星期几时，先计算要经过多少天，用经过天数除以一周7天看余数，所求星期几即原有星期数加余数。
例2
甲、乙、丙三人均每隔一定时间去一次健身房锻炼。甲每隔2天去一次，乙每隔4天去一次，丙每7天去一次。4月10日三人相遇，下一次相遇是哪天?
A.5月28日 B.6月5日 C.7月24日 D.7月25日
【华图解析】选C。根据题意可知，甲每3天(每隔2天)、乙每5天(每隔4天)、丙每7天去一次健身房，则三人再次相遇需105(3、5、7的最小公倍数)天，4月剩20天，5月有31天，6月有30天，105-20-31-30=24天，则下次相遇在7月24日。故本题选C。
技巧点拨：每隔n天即每(n+1)天。对于此类几个人碰面的时间周期问题，已知每个人的时间周期，从几个人同时碰面开始，求再过多长时间下一次碰面，就是计算经过这几个人每人时间周期的最小公倍数天。
例3
某单位实行五天工作制，即星期一到星期五上班，星期六和星期日休息，现已知某月有31天，且该单位职工小王在家休息了9天(该月没有其他节日)，则这个月的6号可能是下列四天中的哪一天?
A.星期五 B.星期四 C.星期三 D.星期一
【华图解析】选A。每月最少有28天，即每月至少包含4个完整星期，有8个休息日。本月有31天，小王休息了9天，则表示在当月另外3天有且仅有一个休息日，可能在月首或月尾。若此休息日在月首，则1号应是星期日，这个月的6号是星期五;若此休息日在月尾，则31号是星期六，6号是星期二，无选项。故本题选A。
技巧点拨：涉及某月有几个星期几的问题，要把握每月最少有28天，即每月至少包含4个完整星期，有8个休息日。若题干信息同一星期数出现5次，则表示在当月另外几天一定有且仅有一个此星期数，将这一天加在4个完整星期之前或之后即可。
以上就是日期问题的三类重要题型，只要掌握每类题型的特征和解题技巧以后面对日期问题就再也不用掰着手指头冥思苦想啦!
2022年广东公务员考试申论复习技巧
许多考生认为公考文章写作较难，也更加灵活，许久找不到写作方法。那么，此次，华图教育就跟各位考生分享一下文章写作结构上的方法技巧。
核心原则
申论文章写作需要挖掘题干和材料内涵，确定总论点，围绕总论点，梳理论证逻辑，进行论证，抛开分论点观念，也就是说不仅仅可以使用传统的并列结构，也可采用其他更灵活结构进行文章写作。
具体结构
一、递进式(A)
第一部分：亮明核心论点
第二部分：从意义角度分析重要性
第三部分：从对策角度分析如何做
第四部分：升华主题，展望未来
一、递进式(B)
第一部分：通过案例引出观点
第二部分：逐层深入论证观点
第三部分：总结观点展望升华
二、对照式(A)
第一段：开头，引出核心论点
第二段：正面表述及案例论证
第三段：反面表述及案例论证
第四段：总结全文、引发思考
二、对照式(B)
第一部分：开头，引出核心论点
第二部分：历史案例论证
第三部分：近现代案例论证
第四部分：总结全文、升华主题
三、并列式
五段三分/六段三分
四段两分/五段两分
四、关系型
第一段：开头，引出核心论点
第二段：总体分析关系
第三段：从A的角度谈B
第四段：从B的角度谈A
第五段：总结全文，升华主题
2022年广东公务员考试行测复习试题
1、有些海蚀洞的“天花板”上还有个大窟窿，阳光照进来，就像罗马的万神殿一样。这可能是因为顶部岩石本身质地脆弱，更易被________。也可能是海水挤入岩石裂隙时，原本在里面的空气被压缩，水填满洞隙下方，压缩空气便________洞顶，直至将洞顶击穿，形成天窗。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.腐蚀 入侵 B.侵蚀 冲击
C.侵袭 攻击 D.腐化 充盈
2、随着收入水平的提高，人们的消费心态也随之发生改变，个性化消费需求显著提高。互联网时代，商家可以利用消费数据的积累分析出商品的市场反响情况，对消费者________，实现更精准的营销策略。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.一视同仁 B.有的放矢 C.无微不至 D.予取予求
3、交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相同，意义却_____。如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 南辕北辙
B.针锋相对
C. 截然相反
D. 纷繁复杂
行测题库：行测逻辑填空模拟题答案
1、【答案】C。华图解析：分析题干我们由发现题干主要论述了“有些海蚀洞的“天花板”上还有个大窟窿”是如何形成的。我们先看第一个空，通过空前的“因为顶部岩石本身质地脆弱”可知，第一空应与“岩石”搭配，表达更易被“损坏”的意思。那我们分析一下选项，A项的“腐蚀”本为化学用词，指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。可引申指腐烂、消失、侵蚀。可以表示“损坏”的意思，也可以和岩石搭配，所以保留。B项的“侵蚀”可以指风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程。意思符合，可以保留。而C项“侵袭”指侵入袭击或侵扰袭击，多指受到敌人的侵袭，不能与“岩石”搭配，排除C项。D项“腐化”指有机体腐烂，借喻思想行为变坏，不能与“岩石”搭配，排除D项。再看第二空，由空后的“直至将洞顶击穿”可知，该空所填之词与“击穿”对应，体现“攻击、撞击”的意思。A项“入侵”指(敌军)侵入国境，或(外来的或有害的事物)进入内部，不符合文意，排除A项。B项“冲击”指强大的水流或其他力量迅猛撞击，符合文意。故答案选B。
2、【答案】B。华图解析：这道题目中，四个选项的成语都比较好理解且比较常见的，大家可能会在A和B两个选项中徘徊纠结，那就需要去看看的空缺处到底是想体现什么意思，然后再去进行选择。
题干在给我们讨论的是消费需求变化，商家要利用消费数据对消费者怎么样，从而实现策略，空缺处前面说到“对消费者”怎么样，其实意思就是商家是要针对消费者这个群体采取措施，也就是再告诉我们空缺处要体现出商家的“针对性”或“目的性”，此时大家会发现“一视同仁”并没有针对性的意思在里面，它更多的失去强调对人同等看待，没有突出文段中要更关注消费者需求的意思，所以A项可以排除。
再看B选项，大家可能会不理解“矢”的意思，那么此时不用刻意解读，只需要把“有的”理解清楚，理解为有目的有目标这层含义，再把“放矢”带进去理解为“有目标有目的的放矢”那么其实意思就是放矢要有目标，此时大家就会知道这个成语与文段意思是相符的，最后再去补充积累“有的放矢”的完整含义，即“的”指箭靶子，“矢”指箭，成语意思是放箭要对准靶子，比喻说话做事有针对性。
2、【答案】C。华图解析：如果大家做题很熟练的话我们要知道片段阅读题目做题顺序是先看提问之后看文段，最后看选项，但是对于咱们的逻辑填空、语句排序这样的题目后期可以不用看提问。咱们来分析题干，大家会发现空前有个词——却，转折词一出现它的前后意思应该要?相反对吧，所以说大家观察前文告诉我们虽然形式相同，意义却”和其后所导致的后果可知，所填词语应表示“不同”，但语义更重。C项“截然相反”的“截然”一词形容界限分明，用在此处既能够表达不同，又恰好加深了语义，与文意相符。A项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，不合题意;B项“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立，侧重强调观点与立场的不同;D项“纷繁复杂”形容头绪多，情况复杂，侧重于复杂，用在此处不恰。故而综合辨析选C。
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